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　　“戰士們尋聲趕去，原來在一間破陋的矮房里，發現了一個古銅色的大缸，里面裝著大半缸白花花的大米……”6月8日，江西省井岡山革命博物館內，一群游客興致勃勃地圍在“小紅軍講解員”陳子琳旁，聽她講述“一口米缸"的故事。與此同時，在黃洋界、在八角樓、在小井……在井岡山的各個紅色舊址旁，一群和陳子琳年紀相仿，來自井岡山小學的學生正用稚嫩的童聲向游客講述著井岡山的故事。

井岡山小學全景照。井岡山小學供圖

　　這是井岡山小學紅色教育的一個縮影。近年來，井岡山小學堅持“井岡烙印、家國情懷”的育人方向，以培育和踐行社會主義核心價值觀為己任，扎實開展愛國主義教育，讓紅色元素與文明元素共同流淌。

　　描繪紅色成長底色

紅色德育“七個會”宣傳展示欄。汪增澤 攝

　　井岡山擁有得天獨厚的紅色教育資源。早在2013年，井岡山小學就提出要把“紅色德育”打造成學校的一張名片，把“紅色引領”融入學校教育的全過程、融入學生的日常學習生活，把紅色德育系列化、課程化、活動化。為此，學校開設了“井小德育七個會，紅色基因代代傳”活動，即人人會唱一首紅色歌曲、會講一個紅色故事、會背一首紅色詩詞、會做一道紅色菜肴、會介紹一個紅色景點、會表演一個紅色節目、會參與一次紅色實踐。

7月12日，井岡山小學學生陳王熠向“文明在這里”報道組講述毛澤東寫《西江月·井岡山》詩詞背后的故事。原茵 攝

　　“當時，只有三發炮彈，前兩發受潮，是啞炮，第三炮騰空而起，正好落在山下敵軍的指揮部。這時，軍民們在樹林中搖旗吶喊，敵軍以為是紅軍的主力回來了，連夜逃回了酃縣。當毛委員得知勝利的消息后，欣然提筆寫下《西江月·井岡山》。”7月12日上午，井岡山小學五年級學生陳王熠在學校的“紅色文化長廊”向記者講述毛澤東寫下《西江月·井岡山》詩詞背后的故事。她是該校“小紅軍講解員”團隊的一員，講述井岡山斗爭時期的革命故事，成為她在課余時間的一項重要任務。為了讓少先隊成為傳播井岡山精神的后備軍和生力軍，井岡山小學著力打造了一條紅色足跡文化長廊，從三年級開始，每個中隊都要到“紅色文化長廊”現場參加培訓，一大批優秀的小紅軍講解員脫穎而出。

井岡山小學五八班舉行“小小紅軍頌井岡”主題班會。井岡山小學供圖

　　“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁……”伴隨著電影插曲的響起，教室顯示屏前觀看的學生情不自禁地跟著唱了起來。這是發生在井岡山小學三年級紅色主題班會現場的一幕感人場景。除了將“小小紅軍頌井岡”主題隊會引入課堂外，井岡山小學還組織老師精心編纂《紅芽》《紅色足跡》等紅色德育教材，把教材納入課程建設，保證每周一課時，讓紅色文化在學生心里生根發芽。

　　深耕特色校園文化

　　2019年，井岡山小學15名學生變身為15個活潑俏皮的福娃，上了中央廣播電視總臺春晚井岡山分會場舞臺。面對鏡頭，他們落落大方、毫不怯場，給觀眾留下深刻的印象。

　　近年來，井岡山小學抓實特色教育，確保每一個孩子擁有一門藝術愛好、掌握一門體育技能。

井岡山小學學生在“民間文化進校園”活動上的抖空竹表演。井岡山小學供圖

　　抖空竹是首批國家級非物質文化遺產，是中國獨有的民族體育運動之一。2015年，學校將“抖空竹”引進校園，并聘請兩位抖空竹傳人現場指導，手把手教會了全校老師。學校專門開設抖空竹社團活動，還編排了一套空竹操，在全校推廣。隨著班級空竹擂臺賽、個人表演賽、大課間集體表演等一大批豐富多彩的活動在學校開展，學生們不僅鍛煉了身體，更傳承和弘揚了傳統文化。

井岡山小學校長張青云正在和學生打乒乓球。井岡山小學供圖

　　走進學校的兵乓球場，“勇于拼搏、敢于競爭、團結合作”12個大字格外醒目，井岡山小學把乒乓球作為特色課程，每周必有乒乓球課。為激勵學生的積極性，學校舉辦周冠軍賽、月冠軍賽和年度冠軍賽，在學期末隆重舉行年度冠軍表彰儀式，并邀請年度冠軍及家長走紅地毯。隨著乒乓球的全面普及，井岡山小學被評為全國百所乒乓球特色項目學校。

井岡山小學特色社團活動展示欄。汪增澤 攝

井岡山小學古箏室。汪增澤 攝

　　目前全校已成立跆拳道、空竹、乒乓球、足球、葫蘆絲、舞蹈、武術、圍棋、手工、美術、書法、合唱、剪紙等40多個社團，實現了人人進社團，班班有社團的良好局面。在長期的學習鍛煉下，廣大學生的興趣愛好日益廣泛，素質教育得到全面發展。

　　打造彩色文明校園

井岡山小學的微笑墻。汪增澤 攝

　　“通過愛心媽媽、今日最美、快樂鳥勞動美食節等形式多樣的活動，制定勞動之星、學習之星、體育之星等各種評價標準，持續培養和推選出一批又一批的先進典型……”7月12日上午，在井岡山小學“文明園”墻前，副校長龍琪風向記者介紹了學校打造校園“文明園”的經驗做法。

井岡山小學副校長龍琪風向“文明在這里”報道組介紹校園“文明園”的經驗做法。汪增澤 攝

　　在井岡山小學教學樓大廳的墻上，有一面醒目的“文明墻”。龍琪風介紹，學校以好人好事為抓手，通過每天檢查、每周總結，及時發現學生、老師、家長最美的一面，定期請他們“上墻”，然后通過國旗下講話、廣播等平臺宣傳，鼓勵大家爭做身邊的好人。除此之外，學校還定期開展“尋找身邊的文明人”“‘靜’與‘凈’”“每天三彎腰”撿垃圾行動等豐富多彩的活動，在守護、傳承、踐行中，文明已經成為井岡山小學教師和學生學習生活的不竭動力！