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　　朱聯明，男，1968年6月生，湖南省長沙市瀏陽市社港鎮清江村日清小學教師。1987年從瀏陽師范學校畢業后，朱聯明放棄大城市的就業機會，毅然扎根大山深處，在偏遠山區教學點工作，一干就是35年。從2011年開始，他一人一校，獨自守護地處湘東羅霄山脈深處的瀏陽市社港鎮日清小學，把青春奉獻給鄉村教育，用知識點亮山里學生娃的夢想。朱聯明曾獲得湖南好人等榮譽。

　　他一人堅守一座學校

　　1987年，朱聯明回到瀏陽大山深處鄉村學校當了一名老師，1997年，他服從組織安排又調到學生稀少的日清小學。因學校偏遠，目前僅有3名在校學生。“即使只有一個學生了，我也要把他教好！”

　　曾畢業于日清小學的朱聯明毅然承擔學校所有工作。語文、數學等10門課程每門他都利用晚上或休息時間認真備課，課堂教學專注全面，對3人教學與教30人無異，他的信念就是要將教育做得最好，對得起自己的良心。多年來，他帶教的四年級數學統考全市第一，連續十多年教學質量在學區名列前茅。他還通過自學取得專科、本科、研究生學歷。

　　他一人承擔多個角色

　　朱聯明既是校長、老師、校醫、心理輔導員，還是采購員、環衛工、保安、綠化員。每天他除了教學外，早上一到校就打掃全校3600多平米的環境衛生，做到窗明幾凈，中午給學生做飯、夾菜、舀湯。放學后，他上山拾柴火、擦地種菜。即便是寒暑假期間，他還要隨時返校查看水電、校內外安全，還有基建項目的實施監督等等。

　　為了改善教學環境，2012年他協調教育基金會新建了衛生廁所、標準圍墻，教學樓頂徹底翻新；2013年協調當地政府部門出資新建了學校食堂，硬化了所有地面，加固圍墻，更新電路；2019年協調相關部門對學校進行標準化建設，在他的努力下，日清小學發生了翻天覆地的變化，具備了開展現代化教學的條件。

　　將學生當成自己孩子

　　曾經，得知一名學生因家庭困難無法繼續上學，朱聯明協調志愿者資助她至18歲的所有學習費用。2020年，在他班上一名男同學的哥哥得了腦瘤，生活困難，他多方尋找資助，給他家送去了1000多元，孩子家人很受感動。2021年下學期，一名女生小腿骨骨折，不能獨立行走，父母想讓她在家養病，朱聯明知道后，擔心小孩缺課太多難以跟上教學進度，為此，他連續20多天，在學校內背送她行動。通過他的辛勤付出，這名女同學沒落下一堂課。

　　朱聯明數11年如一日，在山區默默堅守、辛勤耕耘，為偏遠山區教育事業點亮了一只“燭光”。他曾樸實地說：“不管這個小學將來關與不關，他都會站好最后一班崗，盡全力把任務完成好。”(責任編輯：劉朝靈 胡文浩)